君子忧道不忧贫。——孔丘
·····2025高考语文全国卷五大新题型及权威解析
2025年高考语文全国卷落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中
“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现
象”和《中国高考评价体系》中考查应体现基础性、应用性、综合性、创新
性的要求，4套试卷中推出了多道新题型，以更好考查学生。试题依据普通
高中课程标准，考查内容与语文教材相衔接，作答难度适中。以下是5道具
有代表性的新题（含答案）及其简要解析。
试题一：新课标I卷文言文阅读
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
襄子围于晋阳中，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。张孟谈曰：“晋
①
阳之事，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之事，寡人国家危，
社稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。”
仲尼闻之，曰：“善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或曰：
仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者，百官不敢侵职，群臣不敢失礼。上设其法，
而下无奸诈之心。如此，则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽，操令行禁止
之法，而犹有骄侮之臣，是襄子失罚也。为人臣者，乘事而有功则赏。今赫
仅不骄侮，而襄子赏之，是失赏也。故曰：仲尼不知善赏。
（节选自《韩非子·难一》）
材料二：
百学须先立志。——朱熹
陈人有武臣，谓子鲋曰：“韩子立法，其所以异夫子之论者纷如也。予
②
每探其意而校其事，持久历远，遏奸劝善，韩氏未必非，孔氏未必得也。若
韩非者，亦当世之圣人也。”子鲋曰：“今世人有言高者必以极天为称，言下
者必以深渊为名。好事而穿凿者，必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于
群愚而度其说也。若诸子之书，其义皆然。请略说一隅，而君子审其信否焉。”
武臣曰：“诺。”子鲋曰：“乃者赵、韩共并知氏，赵襄子之行赏，先加具臣而
后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉？然实诈也。何以
明其然？昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二十七年荀瑶与韩、赵、
魏伐郑，遇陈恒而还，是时夫子卒已十一年矣，而晋四卿皆在也。后悼公十
四年，知氏乃亡。此先后甚远，而韩非公称之，曾无怍意。是则世多好事之
徒，皆非之罪也。故吾以是默口于小道，塞耳于诸子久矣。而子立尺表以度
天，植寸指以测渊，矇大道而不悟，信诬说以疑圣，殆非所望也。”
（节选自《孔丛子·答问》）
[注]①襄子：赵襄子。春秋末年，知、赵、韩、魏四家把持晋国国政，称“晋四
卿”。晋阳之战，知氏（荀瑶）联合韩、魏攻赵，反被赵襄子联合韩、魏灭杀。
②子鲋：即孔鲋，孔子八世孙。
10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位
置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．围，指被围困，“傅说举于版筑之间”的“举”表示被选拔两者，用法相同。
B．劝，指鼓励、劝勉，与《兼爱》“不可以不劝爱人”中的“劝”词义不相同。
C．具臣，文中与“有功”相对是指没，有功劳的一