君子忧道不忧贫。——孔丘
·····2025高考语文全国卷五大新题型及权威解析
2025年高考语文全国卷落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中
“改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和‘机械刷题’现
象”和《中国高考评价体系》中考查应体现基础性、应用性、综合性、创新
性的要求,4套试卷中推出了多道新题型,以更好考查学生。试题依据普通
高中课程标准,考查内容与语文教材相衔接,作答难度适中。以下是5道具
有代表性的新题(含答案)及其简要解析。
试题一:新课标I卷文言文阅读
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
襄子围于晋阳中,出围,赏有功者五人,高赫为赏首。张孟谈曰:“晋
①
阳之事,赫无大功,今为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之事,寡人国家危,
社稷殆矣。吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。”
仲尼闻之,曰:“善赏哉,襄子!赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或曰:
仲尼不知善赏矣。夫善赏罚者,百官不敢侵职,群臣不敢失礼。上设其法,
而下无奸诈之心。如此,则可谓善赏罚矣。襄子有君臣亲之泽,操令行禁止
之法,而犹有骄侮之臣,是襄子失罚也。为人臣者,乘事而有功则赏。今赫
仅不骄侮,而襄子赏之,是失赏也。故曰:仲尼不知善赏。
(节选自《韩非子·难一》)
材料二:
百学须先立志。——朱熹
陈人有武臣,谓子鲋曰:“韩子立法,其所以异夫子之论者纷如也。予
②
每探其意而校其事,持久历远,遏奸劝善,韩氏未必非,孔氏未必得也。若
韩非者,亦当世之圣人也。”子鲋曰:“今世人有言高者必以极天为称,言下
者必以深渊为名。好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于
群愚而度其说也。若诸子之书,其义皆然。请略说一隅,而君子审其信否焉。”
武臣曰:“诺。”子鲋曰:“乃者赵、韩共并知氏,赵襄子之行赏,先加具臣而
后有功。韩非书云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉?然实诈也。何以
明其然?昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒,至二十七年荀瑶与韩、赵、
魏伐郑,遇陈恒而还,是时夫子卒已十一年矣,而晋四卿皆在也。后悼公十
四年,知氏乃亡。此先后甚远,而韩非公称之,曾无怍意。是则世多好事之
徒,皆非之罪也。故吾以是默口于小道,塞耳于诸子久矣。而子立尺表以度
天,植寸指以测渊,矇大道而不悟,信诬说以疑圣,殆非所望也。”
(节选自《孔丛子·答问》)
[注]①襄子:赵襄子。春秋末年,知、赵、韩、魏四家把持晋国国政,称“晋四
卿”。晋阳之战,知氏(荀瑶)联合韩、魏攻赵,反被赵襄子联合韩、魏灭杀。
②子鲋:即孔鲋,孔子八世孙。
10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位
置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.围,指被围困,“傅说举于版筑之间”的“举”表示被选拔两者,用法相同。
B.劝,指鼓励、劝勉,与《兼爱》“不可以不劝爱人”中的“劝”词义不相同。
C.具臣,文中与“有功”相对是指没,有功劳的一